เทคโนโลยีการศึกษาในยุค Thailand 4.0
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
เทคโนโลยีการศึกษามีบทบาทสำคัญในการปฏิรูปและพัฒนาการปรับโครงสร้างของประเทศไทยให้ก้าวเข้าสู่ยคุ Thailand 4.0 เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตของประชาชนให้ดีขี้นมีการเชื่อมโยงการใช้เทคโนโลยีเข้ากับการบริหารจัดการทุกภาคส่วน โดยเฉพาะด้านการศึกษาที่มีความจำเป็นต้องใช้เทคโนโลยีการศึกษาในการปฏิรูปการเปลี่ยนแปลงรูปแบบการเรียนการสอน การพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 เพื่อยกระดับความสามารถในการจัดการศึกษา และส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความสามารถในด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี การพัฒนานักวิจัยหลากหลายสาขาเพื่อการพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษา ระบบการศึกษาในยุค Thailand 4.0 เป็นการศึกษาที่สอดคล้องกับพฤติกรรมของผู้เรียนที่เปลี่ยนไป การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่เป็นเครื่องกระตุ้นการเรียนรู้ มุ่งเน้นผู้เรียนให้มีความสร้างสรรค์นวัตกรรม และการวิจัยด้วยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ
Article Details
“ข้าพเจ้าและผู้เขียนร่วม (ถ้ามี) ขอรับรองว่า บทความที่เสนอมานี้ยังไม่เคยได้รับการตีพิมพ์และไม่ได้อยู่ระหว่างกระบวนการพิจารณาลงตีพิมพ์ในวารสารหรือแหล่งเผยแพร่อื่นใด ข้าพเจ้าและผู้เขียนร่วมยอมรับหลักเกณฑ์การพิจารณาต้นฉบับ ทั้งยินยอมให้กองบรรณาธิการมีสิทธิ์พิจารณาและตรวจแก้ต้นฉบับได้ตามที่เห็นสมควร พร้อมนี้ขอมอบลิขสิทธิ์บทความที่ได้รับการตีพิมพ์ให้แก่สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์หากมีการฟ้องร้องเรื่องการละเมิดลิขสิทธิ์เกี่ยวกับภาพ กราฟ ข้อความส่วนใดส่วนหนึ่งและ/หรือข้อคิดเห็นที่ปรากฏในบทความข้าพเจ้าและผู้เขียนร่วมยินยอมรับผิดชอบแต่เพียงฝ่ายเดียว”
References
DITP Design Channel. (2016). Thailand 4.0. Retrieved Jan 14, 2018, from https://www.youtube.com/watch?v=OEfY3rQZpNo [in Thai]
Lorsuwannarat, T. (2009). The development ways to the society of learning: Finland experiences. Development Administration Journal, 49(1), 127-146. [in Thai]
Offce of the President Silpakorn University. (n.d.). Thailand 4.0. Retrieved Jan 14, 2018, from https://www.president.su.ac.th/personnel/images/Project/Project60/Support-02/15%2004-03-60%20AM.pdf [in Thai]
Panich, W. (2013). The learning creation for 21st century. Nakhon Pathom: S. Charoen Printing. [in Thai]
Phaserd, A. (2017). Way to Knowledge 4.0. The Knowledge, 1(3), 3-7. [in Thai]
Plan RMUTT. (2016). Digital Thailand 2016. Retrieved Jan 14, 2018, from https://www.youtube.com/watch?v=OlWZXis7wM8 [in Thai]
Rojananan, J. (2017). The lecture documents: the prototypical plan of 20-year strategy (2017-2036) the second generation of the course training of profciency development of policy and health strategy (HPT). Seminar July 26, 2017 at Ministry of Public Health, Nonthabhuri province. [in Thai]
Rothidsathan, B. (2016). Policy of Higher Education. Retrieved July 20, 2018, from https://www.moe.go.th/websm/2016/sep/385.ht2.jpg [in Thai]
Samiphak, V. (2016). Thailand 4.0: The interview of Dr. Suwit Mesinsee. Retrieved Jan 14, 2018, from https://www.youtube.com/watch?v=5KKhK2HSXM4 [in Thai]
Sriphong, E. (2017). Handouts. Strisuksa School, Roi Et province. Retrieved Jan 14, 2018, from https://www3.strisuksa.ac.th/?p=4815 [in Thai]
The department of research administration and educational insurance. (2016). Thailand 4.0 model to prosper country to “stability, prosperity, and sustainability”. Retrieved Jan 14, 2018, from https://www.libarts.up.ac.th/v2/img/Thailand-4.0.pdf [in Thai]
Unthachai, T. (2016). The direction of education. Retrieved Jan 14, 2018, from https://www.cpw.ac.th/CPW_Document/knowledge-147201721320160824134013.pdf [in Thai]
Wiphawin, N. (2009). The training report of knowledge and innovation: Finland experiences. Nonthaburi: Sukhothai Thammatirat. [in Thai]