The Development of Mathematics Exercises Entitled, “Integer System” for Grade 7 Students

  • กนกกร พวงสมบัติ
  • นฤมล แสงพรหม
  • เบญจมาภรณ์ เสนารัตน์
  • สมประสงค์ เสนารัตน์
Keywords: Mathematics Exercises, Integer System, Efficiency

Abstract

The purpose of this research was to develop the mathematics exercises entitled, “Integer System”
for grade 7 students. This research and development process was divided into 3 steps. The first step was
construction of research instruments including; learning plans, mathematics exercises, an achievement test
and a satisfaction questionnaire. The second step was the trial of research instruments with grade 7 students
at Watkrokpradoo School, Buriram Primary Educational Service Area 1, in the academic year of 2014
and 2015. The third step was to assess an effectiveness index and efficiency indices of the mathematics
exercises. Moreover, this step was also to analyze student satisfaction toward the mathematics exercises.
The purposive sampling was utilized to recruit 9 grade 7 students for collecting the data at Watkrokpradoo
School, Buriram Primary Educational Service Area 1, in the academic year of 2016. Results of the study
revealed that the mathematics exercises were evaluated content validity at the highest level. The efficiency
indices of the mathematics exercises (E1/E2) were 80.00/78.52 with an effectiveness index of 0.69. An analysis
of student satisfaction toward the mathematics exercises showed that students were satisfied at the
highest level.

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2553). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ:
โรงพิมพ์องค์รับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์ (ร.ส.พ.).

ชัยยงค์ พรหมวงศ์ และคณะ. (2547). รายงานผลการวิจัย การเปรียบเทียบสัมฤทธิ์ผลของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ที่เรียน
จากห้องเรียนแบบครูเป็นศูนย์กลางและห้องเรียนแบบศูนย์การเรียน. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

เผชิญ กิจระการ. (2544). การวิเคราะห์ประสิทธิภาพสื่อและเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา. วารสารการวัดผลการศึกษา,
2544 (7 กรกฎาคม), 30–36.

รวีวรรณ ชินะตระกูล. (2543). เทคนิคการวิจัย : การวิจัยเชิงคุณภาพ. กรุงเทพฯ: สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า
เจ้าคุณทหารลาดกระบัง.

โรงเรียนวัดโกรกประดู่. (2557). ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโรงเรียนวัดโกรกประดู่ ปีการศึกษา 2556. สำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1. บุรีรัมย์, 2557.

ล้วน สายยศ และอังคณา สายยศ. (2538). เทคนิคการวิจัยทางการศึกษา. กรุงเทพฯ: สุวีริยสาส์น.

สุจริต เพียรชอบ และสายใจ อินทรัมพรรย์. (2542). สถิติเพื่อการวิจัย. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สุปราณี ปัทมสิทธิโชติ. (2555). การพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสรรพวิทยาคม. [ออนไลน์], แหล่งที่มา:
www.kroobannok.com/board_cat_list.php?bcat_id=16. [12 พฤษภาคม 2555].

สมนึก ภัททิยธนี. (2547). การวัดผลการศึกษา. มหาสารคาม : ภาควิชาการวัดผลและวิจัยการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ มหาสารคาม.

สมบัติ ท้ายเรือคา. (2552). ระเบียบวิธีวิจัยสาหรับมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. พิมพ์ครั้งที่ 3. มหาสารคาม:
โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.


สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2553). คู่มือการจัดกิจกรรมกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์. กรุงเทพฯ:
องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์.

อนุรักษ์ เร่งรัด. (2558). การพัฒนาแบบฝึกทักษะ วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการประยุกต์ 1 โดยใช้การจัดการเรียนรู้
แบบปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1.
เอกสารประกอบการประชุมนาเสนอผลงานวิจัยและวิทยานิพนธ์ระดับชาติ ปี พ.ศ. 2558 หน้า 305.

อธิวัฒน์ แก้วลอดหล้า. (2556). การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะ เรื่องระบบจานวนเต็ม กลุ่มสาระการเรียนรู้
คณิตศาสตร์สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านโคกศิลา. [ออนไลน์], แหล่งที่มา:
www.kroobannok.com/board_cat_list.php?bcat_id=16. [14 มิถุนายน 2556].

Brennan, R. L. A. (1972). generalized U-L item discrimination index. Educational and Psychological
Measurement, (29) 353-358.
Published
2017-12-31
How to Cite
พวงสมบัติก., แสงพรหมน., เสนารัตน์เ., & เสนารัตน์ส. (2017). The Development of Mathematics Exercises Entitled, “Integer System” for Grade 7 Students. Journal of Roi Et Rajabhat University, 11(2), 1-7. Retrieved from https://www.tci-thaijo.org/index.php/reru/article/view/176322
Section
Research Articles