The Development of Using English Conjunction Skills in Contemporary Songs

Authors

  • ปิยาพร อภิสุนทรางกูร

Keywords:

Conjunctions, English Conjunction, Contemporary Song

Abstract

   This research aimed to study the skill development among students in using English conjunctions in contemporary English language songs. The sample was 75 first-year Business English major students at Loei Rajabhat University, 11 males and 64 females. Pre-test and Post-test of the use of English conjunctions, which were approved by the three experts, and were distributed to the subjects at the beginning and the end of the course to collect the data. The data then were statistically analyzed with SPSS program to find out means, percentage, standard deviation and to conduct a t-test.

   The results from the pre-test of conjunctions revealed that the students scored 8.09 on average while the posttest score was 14.57 on average. The average scores of post-test was higher and it was also found that the Sig. (2tailed) at < .0001. These could interpret that the skill development in using English conjunctions in contemporary songs was effective for the learners with statistically significant at the 0.05 level. Moreover, the study on the survey of students' satisfaction showed that they satisfied at the ratio of 4.10.

References

ขนิษฐา จิตแสง. (2546). บทบาทของรายการเรดิโอโนพร็อบเบล็มต่อการพัฒนาความรู้และทักษะในการใช้ภาษาอังกฤษของผู้ฟัง. วิทยานิพนธ์ นศ.บ. (นิเทศศาสตร์พัฒนาการ). กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ธูปทอง กว้างสวาสดิ์. (2544). สัมมนาหลักสูตรการสอนภาษาอังกฤษ. มหาสารคาม : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.

มาริสา กาสุวรรณ์. (2556). ประสิทธิผลของกิจกรรมเพลงภาษาอังกฤษต่อการเรียนรู้และความคงทนของคำศัพท์และความสามารถด้านการพูด. วิทยานิพนธ์ ศศ.ม. (การสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษานานาชาติ). สงขลา : มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.

ล้วน สายยศ และองคณา สายยศ. (2538). เทคนิคการวิจัยทางการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 5. กรุงเทพฯ : สุวีริยาสาส์น.

สมเกียรติ อ่อนวิมล. (2557, กรกฎาคม). การใช้ภาษาอังกฤษกับอนาคตของไทยในอาเซียน. (ออนไลน์). แหล่งที่มา : https://www.facebook.com/notes/196634893728574/.

มิตรา อังวัฒนกุล. (2540). วิธีสอนภาษาอังกฤษ. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

อุบลรัตน์ เพ็งสถิต. (2535). ความจำมนุษย์. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

Klatzky, R.L. (2009, September). “Giving psychological science away: The role of applications courses,” Perspectives on Psychological Science. (4) : 522-530.

Lertwatcha, S. (2557, พฤศจิกายน). ฝึกภาษารับวาเลนไทน์กับ 10 หนังรักสุดโรแมนติก. (ออนไลน์). แหล่งที่มา : https://www.hotcourses.in.th/author/3224423/sutasinee-lertwatch.

Signum International S.a r.l Luxembourg Luzern Branch. (2557, พฤศจิกายน). เรียนภาษาอังกฤษจากเพลง. (ออนไลน์). แหล่งที่มา : https://www.englishtown.com/community/channels/article.aspx? articleName=122- music.

STOU e-Learning Centre. (2015, December). คำสันธาน. (ออนไลน์). แหล่งที่มา : https://www.stou.ac.th /schools/sla/b.a.english/D4LP/14212/Module6/content/content02.html.

Downloads

Published

2016-12-31

How to Cite

อภิสุนทรางกูร ป. (2016). The Development of Using English Conjunction Skills in Contemporary Songs. Journal of Roi Et Rajabhat University, 10(2), 154–162. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/reru/article/view/176506

Issue

Section

Research Articles