Unit cost and break-even point for the production of graduates in each curriculum of Rajamangala University of Technology Suvarnabhumi

Main Article Content

สุรชัย เอมอักษร จักรกฤษณ์ มะโหฬาร จินตนา โสมโสดา สุกัญญา วงษ์ลคร นฤพล อ่อนวิมล พิธาน แสนภักดี พงศ์วิทย์ วุฒิวิริยะ สมใจ บุญสรรค์ สิริณัฐ วัฒน์ศรี

Abstract

          This research aimed to study the unit cost to produce graduates and to analyze break-even points of each curriculum offered at the University of Technology Suvarnabhumi. The data were researched and collected from the budget, revenues and expenditures from students and the Thai government in fiscal year 2016 and 2017. The students were in bachelor degree from 6 faculties and 4 campuses. It was found that in 2017, the university had 12,148 students which declined from previous year by 1.87%. The budget for educational management was 1,066,028,396.21 baht, an increase of 3.27% from the previous year. Unit cost was 87,753.41 baht, an increase of 3.27% from the previous year. In 2017, income for education management in 2017 was 1,314,805,405.62 baht, an increase of 1.44% from the previous year and the break-even point of 9,180 students, which decline from previous year by 3.05%. The Faculty of Business Administration and Information Technology had the lowest unit cost and it  was worthwhile to administer the curriculum in 2016 and 2017 of all four campuses, except for Agricultural Business Administration Faculty at Huntra campus in 2016, which had the number of students less than break-even point. In contrast, in 2016 and 2017, the Faculty of Science and Technology had the highest unit cost and all courses had less students than break-even points.

Keywords

Article Details

Section
บทความวิจัย (Research article)

References

กรมบัญชีกลาง. (2559). รายงานการวิเคราะห์เปรียบเทียบต้นทุนผลผลิตของ สถาบันอุดมศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2558 (เอกสารวิชาการ). กรุงเทพฯ: กรมบัญชีกลาง.

กองนโยบายและแผน มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. (2558). ต้นทุนต่อหลักสูตรของมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ปีการศึกษา 2557 (รายงานวิจัย). กำแพงเพชร: มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร.

กองนโยบายและแผน มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย. (2558). ต้นทุนต่อหน่วยและความคุ้มค่าของหลักสูตร มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย ปีการศึกษา 2557 (รายงานวิจัย). เลย: มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย.

กองนโยบายและแผนและคณะกรรมการวิเคราะห์ต้นทุนต่อหัวนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา. (2559). รายงานต้นทุนต่อหน่วยและความคุ้มค่าของหลักสูตร มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา ปีการศึกษา 2558 (รายงานวิจัย). นครราชสีมา: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา.

จิรวรรณ ดีประเสริฐ. (2555). การใช้กลยุทธ์ส่วนประสมทางการตลาดของสถาบันอุดมศึกษาในประเทศไทย. FEU Academic Review, 5(2), 13-27.

นภาพร นิลาภรณ์กุล. (2551). การเงินธุรกิจ (พิมพ์ครั้งที่ 8). กรุงเทพฯ: ทริปเพิ้ล กรุ๊ป.

มลฤดี กี่เอี่ยน, กรุณา มัสโอดี, เสาวภา บุญกล้า, ชนาภา ผุดเพชรแก้ว, ณัฐญาดา ชูดอกไม้, สุภาพร ด่อนคร้าม และธัญดา รุจิราสาคร. (2556). ต้นทุนต่อหน่วยผลผลิตของมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร (รายงานวิจัย). กรุงเทพฯ: กองคลัง สำนักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร.

สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2561). สถาบันอุดมศึกษาในสังกัด. สืบค้น 25 กรกฎาคม 2561, จาก http://www.mua.go.th/university.html

อนุรักษ์ ทองสุโขวงศ์. (2559). การบัญชีต้นทุน (Cost accouning). กรุงเทพฯ: ซีเอ็ดยูเคชั่น.

อัจฉรา กลิ่นจันทร์. (2552). การศึกษาต้นทุนต่อหน่วยผลผลิตของมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ (โครงการวิจัยเฉลิมพระเกียรติเนื่องในวโรกาสพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงเจริญพระชนมพรรษา 82 พรรษา). เพชรบูรณ์: มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์.