ปีที่ 18 ฉบับที่ 2 (2018): กรกฎาคม - ธันวาคม

บทความวิจัย

• 

  "เพราะกล้าม...คือตัวตน": กระบวนคิดต่อผลิตภัณฑ์สุขภาพที่ใช้ในการสร้างกล้ามเนื้อ ของชายไทย กรณีศึกษาอำเภอเมือง จังหวัดนครปฐม

  ภานุพัฒน์ พุ่มพฤกษ์, ณัฐวัตร์ ประสิทธิ์ผล, ปรมัตถ์ ชาวสวน, สิรศักดิ์ หอมจันทร์, สรัญญา คำวอน

  3-37

  • PDF
• 

  การบริหารคนเก่ง: การประเมินความสำเร็จและความพึงพอใจ โดยคณะเวชศาสตร์เขตร้อน มหาวิทยาลัยมหิดล

  ก้อนทอง ผ่องศรี, สุภาพร โชติวาทิน, ไพริน บุญประเสริฐ

  38-64

  • PDF
• 

  ทัศนคติทางภาษาของวัยรุ่นไทยที่มีต่อผู้พูดภาษาไทยกลางและผู้พูดภาษาไทยถิ่นอีสาน

  อำนาจ ปักษาสุข

  65-87

  • PDF
• 

  การอ้างถึงวรรณคดี นิทานไทยในนิราศสมัยใหม่: การสืบสานและการสร้างสรรค์

  พรเทพ โตชยางกูร

  88-111

  • PDF
• 

  ชุดประสบการณ์สร้างความงามด้วยเครื่องดื่มเสริมความงามของเยาวชนหญิง ในวัฒนธรรมล้านนา

  เพชรรินทร์ ปินทะนา

  112-133

  • PDF
• 

  อาชญากรรมบนอินเทอร์เน็ต

  สุรัตน์ สาเรือง

  134-161

  • PDF
• 

  ผู้หญิงกับการออกกำลังกายด้วยมวยไทยความลื่นไหลทางเพศภาวะ

  สุภาวดี ผุงเพิ่มตระกูล, พิมพวัลย์ บุญมงคล, เพ็ญจันทร์ เชอร์เรอร์

  162-183

  • PDF
• 

  โลจิสติกส์การท่องเที่ยวที่มีผลต่อความพึงพอใจของนักท่องเที่ยวที่อุทยานแห่งชาติเขาใหญ่

  ชนิศา มณีรัตนรุ่งโรจน์, พัชรี ทองคำ, กนกวรรณ มัติโก, พงศกร ไพรโต, พิชามญชุ์ ชูพุดซา, ศศิศรัณย์ ฉัตรคำภู

  184-209

  • PDF
• 

  ยุทธศาสตร์การบริหารเครือข่ายวิจัยอุดมศึกษาเพื่อเสริมสร้างการพัฒนาที่ยั่งยืน

  ฐิชากาญจน์ พัชรจิราพันธ์, นันทรัตน์ เจริญกุ

  210-239

  • PDF
• 

  การพัฒนาการตรวจสถานที่เกิดเหตุในเมืองมาปูโต ประเทศโมซัมบิก

  Arsenio Nataniel Macamo

  240-256

  • PDF
• 

  Liberal forms of exclusion in international education: A postcolonial reading

  Walter H. Persaud

  257-286

  • PDF
• 

  “I FEED MY BABY, AS I THINK, IT IS GOOD FOR MY BABY”: BELIEFS AND CULTURAL PRACTICES OF INFANT FEEDING AMONG HIV POSITIVE MOTHERS IN MANDALAY, MYANMAR

  Nay Lynn Oo, Luechai Sringernyuang, Penchan Sherer, Natthani Meemon

  287-317

  • PDF
• 

  Student’s Opinions Towards Curriculum Services and Fees of Mahidol University International College (MUIC)

  Randa Rujichinnawong

  318-338

  • PDF
• 

  PC’s 3Cs (Content, Complexity, & Control) - A Writing Rubric

  Leigh Pearson

  339-367