ประสิทธิผลของการเสริมสร้างสมรรถนะการให้การปรึกษาด้านสุขภาพ สำหรับพยาบาลวิชาชีพ ในโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล
คำสำคัญ:
การให้การปรึกษาด้านสุขภาพ, สมรรถนะ, พยาบาลวิชาชีพบทคัดย่อ
การวิจัยกึ่งทดลองชนิดกลุ่มเดียววัดซ้ำนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการเสริมสร้างสมรรถนะการให้การปรึกษาด้านสุขภาพสำหรับพยาบาลวิชาชีพโดยใช้โปรแกรมการให้การปรึกษาด้านสุขภาพสำหรับพยาบาลวิชาชีพในจังหวัดสงขลาจำนวน 12 คน เลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วยแบบวัดสมรรถนะการให้การปรึกษาด้านสุขภาพ ได้ค่าสัมประสิทธิ์แอลฟ่าของครอนบาค เท่ากับ .80 และโปรแกรมการให้การปรึกษาด้านสุขภาพสำหรับพยาบาลวิชาชีพ โดยใช้แนวคิดสมรรถนะของ Spencer, & Spencer (1993) วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าสถิติพรรณนา และวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียวเมื่อมีการวัดซ้ำ ทดสอบความแตกต่างรายคู่ของค่าเฉลี่ยโดยการทดสอบด้วยวิธี Bonferroni ผลการวิจัยพบว่า
สมรรถนะการให้การปรึกษาด้านสุขภาพของพยาบาลวิชาชีพโดยรวม และรายองค์ประกอบของกลุ่มตัวอย่าง ที่เข้าร่วมกลุ่มฝึกอบรมก่อนหลัง และระยะติดตามผล แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
โปรแกรมที่ใช้ในการให้การปรึกษาด้านสุขภาพสำหรับพยาบาลวิชาชีพ มีผลให้สมรรถนะการให้การปรึกษาด้านสุขภาพของพยาบาลวิชาชีพเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีขึ้น
References
Blonna, Richard, Loschiavo, Janice, Watter, & Daniel. N. (2011). Health Counseling a Approach for Counselors, Educators and School Nurses. (2nd ed). LLC: Bartlett Learning.
Campbell, J. C., & Christopher, J. C. (2012). Teaching Mindfulness to Create Effective Counselors. Journal of Mental Health Counseling, 34(3), 213-226.
Corey, Gerald. (2012). Theory and Practice of Group Counseling. (Eighth Edition) Canada: Cengage Learning.
Egan, G. (2007). The Skilled Helper. (8Th ed). California: Thomson Higher Education.
Elizabeth Carlson, & Marcia Murphy. (2010). Impacting Health Through On-the-Job Counseling: Role for Professional Nurses. MEDSURG Nursing, 19(5), 295-299.
Geldard, K., & Geldard, D. (1999). Counseling Adolescents: The Pro-Active Approach. London: SAGE Publications.
Howell, C. (2007). Statistic Methods for Psychology. (6th ed). Belmont, Californai: Thomson Wadsworth.
Jullasub, N. (2008). Group Relations for Training. (5th ed). Songkhla: Namsinkosana. (in Thai).
Kan, W. (Translate). (2013). How Learning Works: Seven Research-Based Principles for Smart Teaching. Bangkok: Open World Publishing House Co., Ltd. (in Thai).
Kourkouta. L., Papathanasiou, l. V. (2014). Communication in Nursing Practice. Mater Sociomed Journal, 26(1), 65-67.
Limsuwan, N., & Limsuwan, N. (2013). Satir Psychic Therapy and Self-Development. Bangkok. Printing of Chulalongkorn University. (in Thai).
Nursing Council. (2010). Nursing Profession Act And Midwives, 1985 and Amended (No. 2) 1997 and Regulations of the Nursing Council Announcement Regulations. (2nded.). Bangkok: Siri Yod. (in Thai).
Policy and Strategy Office. (2012). Number and Rate of Inpatients Diabetes, Hypertension. Nonthaburi: Ministry of Public Health. (in Thai).
Ridley, R. C., Mollen, D., & Kelly, M. S. (2011). Counseling Competence: Application and Implication of a Model. The Counseling Psychologist, 39(6), 865-885.
Smittikrai, C. (2008). Personnel Training in Organization. Bangkok: Chulalongkorn University Press. (in Thai).
Spencer, L. M., & Spencer, S. M. (1993). Competence at Work: Model Forsuperior Performan. New York: Wiley.
Sotthiyapai, S. (2017). A Study and Health Counseling Competencies Enhancement for Professional Nurses at Sub-District Health Promoting Hospital. Dissertation, Ph.D. (Research and development on Human Potentials: Psychology of Human development and Counseling). Bangkok: Graduate School, Srinakharinwirot University. (in Thai).
Sotthiyapai, S., Charupheng, M., Chatsupakul, K., & Langka, W. (2016). Components of Health Counseling Competencies for Professional Nurses at Sub-District Health Promoting Hospital in Southern Thailand. Journal of Boromarajonani College of Nursing, Bangkok, 32(2), 1. (in Thai)
Sotthiyapai, S., Damsangsawat, N., & Sirathatnararojana, T. (2017), Family Counseling Model. The Southern College Network Journal of Nursing and Public Health, 4(3), 283-284. (in Thai).
Strategy and Planning Division. (2018). Public Health Statistics A. D. 2017. Nonthaburi: Ministry of Public Health. (in Thai).
Tschudin, V. (1995). Counselling Skills for Nurses. (4th ed). Harcourt Brace: Tokyo.
Wigfield, A., & Eccles, J. S. (2000). Expectancy-Value Theory of Achievement Motivation. Contemporary Educational Psychology, 25, 68–81.
Yavirach, N. (2009). Leadership and Strategic Leader. (5th ed). Bangkok: Triple Group. (in Thai).
Downloads
เผยแพร่แล้ว
ฉบับ
บท
License
1. บทความหรือข้อคิดเห็นใด ๆ ที่ปรากฏในวารสารเครือข่าย วิทยาลัยพยาบาลและการสาธารณสุขภาคใต้ ที่เป็นวรรณกรรมของผู้เขียน บรรณาธิการหรือเครือข่ายวิทยาลัยพยาบาลและวิทยาลัยการสาธารณสุขภาคใต้ ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย
2. บทความที่ได้รับการตีพิมพ์ถือเป็นลิขสิทธิ์ของ วารสารเครือข่ายวิทยาลัยพยาบาลและการสาธารณสุขภาคใต้
