หลักสูตรที่มุ่งเน้นความสำคัญของเด็ก เป็นรายบุคคล: แนวการสอนตามความแตกต่าง Article Sidebar PDF Main Article Content กันต์ฌพัชญ์ อยู่อำไพ ภาควิชาหลักสูตรและวิธีสอน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร Article Details ฉบับ ปีที่ 14 ฉบับที่ 1 (2016): วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร (มิถุนายน - ตุลาคม 2559) บท บทความปริทัศน์ (Review Articles)
