ปัจจัยความสำเร็จของการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ที่มีผลต่อคุณภาพนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษา (Achievement Factors of Student Assistant Promoting on Quality of Student in Primary Schools)

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัจจัยความสำเร็จของการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
และคุณภาพนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษา 2) วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยความสำเร็จของการดูแล
ช่วยเหลือนักเรียนและคุณภาพนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษา 3) วิเคราะห์แนวทางการพัฒนาปัจจัย
ความสำเร็จและการดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่ส่งผลต่อคุณภาพนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษากลุ่มตัวอย่าง ที่
ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่ผู้บริหารจำนวน 375 คน ในโรงเรียนประถมศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามปัจจัยความสำเร็จของการดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่ส่งผลต่อคุณภาพนักเรียน
และสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
การวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณการวิเคราะห์เนื้อหา และ การสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญผลการวิจัย พบว่า
1) สภาพปัจจัยความสำเร็จของการดูแลช่วยเหลือนักเรียนและคุณภาพนักเรียนมีค่าเฉลี่ยระดับมาก 2) ปัจจัย
ความสำเร็จการดูแลช่วยเหลือนักเรียนและคุณภาพนักเรียนมีความสัมพันธ์ในระดับมาก อย่างมีนัยสำคัญ
ทางสถิติที่ระดับ.01 3) แนวทางการพัฒนาปัจจัยความสำเร็จและการดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้ส่งผลต่อ
คุณภาพนักเรียน โรงเรียนประถมศึกษาควรจัดให้มี 1) ความร่วมมือจากผู้ปกครองและชุมชน 2) การ
สนับสนุนจากหน่วยงาน 3) ด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหา 4) ความพอเพียงของทรัพยากร 5) ความ
พร้อมของบุคลากร 6) การคัดกรองนักเรียนและ 7) การส่งต่อนักเรียน โดยปัจจัยความสำเร็จ และการ
ดูแลช่วยเหลือนักเรียน ส่งผลต่อคุณภาพนักเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 มีค่าสัมประสิทธ์ิการ
ทำนาย ร้อยละ 97.8