การพัฒนารูปแบบการศึกษาทางไกลสำหรับคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ

Abstract

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาการพัฒนารูปแบบการศึกษาทางไกลสำหรับคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ อธิการบดี รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ คณบดี
คณะครุศาสตร์ ประธานสาขาวิชา อาจารย์ผู้สอน และนักศึกษาคณะครุศาสตร์ จำนวน 1,086 คน โดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง และการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์รูปแบบการศึกษาทางไกล แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบวัดความพึงพอใจ แบบวัดเจตคติ และแบบบันทึกข้อมูล สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานผลการวิจัยสรุปได้ว่า 1) รูปแบบการศึกษาทางไกลสำหรับคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมีองค์ประกอบ 7 ประการ ได้แก่ การบริหารและการจัดการ การเรียนการสอน สื่อการเรียน ผู้เรียน ผู้สอน การวัดและประเมินผล และการบริการสนับสนุน 2) นักศึกษามีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนการเรียน มีความพึงพอใจ มีเจตคติที่ดีและมีพฤติกรรมทางการเรียนที่เกิดจากการนำความรู้รายวิชาที่เรียนด้วยการศึกษาทางไกลไปใช้อยู่ในระดับมาก 3) ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้สอน นักศึกษา ศิษย์เก่า และอาจารย์คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ มีความคิดเห็นว่ารูปแบบการศึกษาทางไกลนี้มีความเหมาะสม