การสำรวจข้อมูลและประเมินผลการจัดการศึกษาจังหวัดนครปฐม

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษา รวบรวม วิเคราะห์ และประเมินผลการจัดการศึกษา ในจังหวัดนครปฐมตามกรอบตัวชี้วัดที่กำหนด โดยจัดทำแบบสำรวจและดำเนินการประเมินผลการจัดการศึกษา ในจังหวัดนครปฐม ปีการศึกษา 2553-2554 ตามกรอบตัวชี้วัดที่สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษากำหนด จำนวน 17 ตัวชี้วัด โดยแบ่งเป็น 4 ด้าน ครอบคลุมผลการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน (รวมการศึกษาปฐมวัย) การอาชีวศึกษา การอุดมศึกษา และการศึกษานอกโรงเรียน โดยมีผลการวิจัยดังนี้ 1) ด้านความครอบคลุม ทั่วถึงและเพียงพอ ในภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ทั้งนี้ตัวชี้วัดการใช้บริการแหลง่ การเรียนร้และงบห้องสมุดที่สถานศึกษาได้รับจัดสรรต่อจำนวนผู้เรียนไมสามารถ ประเมินผลได้ 2) ด้านคุณภาพ ในภาพรวม อยู่ในระดับพอใช้ 3) ด้านประสิทธิภาพ ในภาพรวมอยู่ในระดับ ดีมาก แต่ตัวชี้วัดร้อยละของงบประมาณอุดหนุนจากภาคเอกชนทุกระดับการศึกษา ผลประเมินของระดับ การศึกษาขั้นพื้นฐานอยู่ในระดับปรับปรุง และ4) ด้านประสิทธิผล ในภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก