ดูจาก การพัฒนารูปแบบการสอนอ่านภาษาอังกฤษที่เน้นภาระงานและแนวทางการเรียนรู้ภาษาเพื่อความรู้ความเข้าใจทางวิชาการ เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านเชิงวิชาการ และกลยุทธ์การเรียนรู้สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี (The Development of Task–based and Cognitive Academic Language Learning Approach: CALLA English Reading Instructional Model to Enhance Academic Reading Skills and Learning Strategies for Undergraduate Students)

กลับไปที่รายละเอียดของบทความ การพัฒนารูปแบบการสอนอ่านภาษาอังกฤษที่เน้นภาระงานและแนวทางการเรียนรู้ภาษาเพื่อความรู้ความเข้าใจทางวิชาการ เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านเชิงวิชาการ และกลยุทธ์การเรียนรู้สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี (The Development of Task–based and Cognitive Academic Language Learning Approach: CALLA English Reading Instructional Model to Enhance Academic Reading Skills and Learning Strategies for Undergraduate Students) Download Download PDF

นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล Privacy policy