Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
หน้าแรก
เกี่ยวกับวารสาร
เกี่ยวกับวารสาร
รายชื่อกองบรรณาธิการวารสาร
ลงทะเบียนบทความ
จริยธรรมการตีพิมพ์บทความ
ฉบับปัจจุบัน
บทความย้อนหลัง
ข่าวประกาศ
ติดต่อ
Search
ลงทะเบียน
เข้าสู่ระบบ
Home
/
Archives
/
ปีที่ 3 ฉบับที่ 1-2 (2011): July – December 2011
ปีที่ 3 ฉบับที่ 1-2 (2011): July – December 2011
มนุษยศาสต์และสังคมศาสตร์
เผยแพร่แล้ว:
2013-03-13
บทความวิจัย
Qualitative Research and Case Study
Robert E. Stake
7-13
PDF
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รายวิชาชีพครู กรณีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
มาเรียม นิลพันธุ์, ศิริวรรณ วณิชวัฒนวรชัย, ปริญดา ยะวงศา
14-23
PDF
การพัฒนารูปแบบการประเมินการเรียนรู้ของนักเรียนและการสอนของครู ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สุเทพ อ่วมเจริญ
24-37
PDF
การประเมินหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
มัทนา วังถนอมศักดิ์
38-49
PDF
การสังเคราะห์ความรู้เกี่ยวกับองค์ประกอบของการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนามนุษย์ที่สมบูรณ์
ไชยยศ ไพวิทยศิริธรรม
50-63
PDF
การประเมินหลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
วชิระ จันทราช
64-78
PDF
การวิจัยประเมินผลการจัดการศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
พิชิต ฤทธิ์จรูญ, ชูชาติ พ่วงสมจิตร์, เก็จกนก เอื้อวงศ์, นงเยาว์ อุทุมพร
79-91
PDF
รูปแบบการพัฒนาสมรรถภาพการสอนโดยการบูรณาการแบบสอดแทรกสำหรับนักศึกษาครู เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน
ปัญญา ทองนิล, มาเรียม นิลพันธุ์
92-108
PDF
การพัฒนารูปแบบการสอนโดยใช้กรณีศึกษาทางศาสตร์การเรียนการสอน เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาวิชาชีพครู
ปรณัฐ กิจรุ่งเรือง, วัชรา เล่าเรียนดี
109-121
PDF
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมนักศึกษาวิชาชีพครูเพื่อพัฒนาความสามารถการจัด ประสบการณ์ที่เสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ สำหรับเด็กปฐมวัย
อารีย์ พรหมเล็ก, สุเทพ อ่วมเจริญ
122-134
PDF
การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมแบบผสมผสานด้วยการเรียนรู้เป็นทีมเพื่อพัฒนาสมรรถนะ การออกแบบการเรียนการสอนแบบบูรณาการแบบสหวิทยาการสำหรับครูผู้สอนระดับชั้นประถมศึกษา
วิวรรธน์ จันทร์เทพย์, ฐาปนีย์ ธรรมเมธา
135-149
PDF
การพัฒนารูปแบบการดูแลให้คำปรึกษาแนะนำเพื่อส่งเสริมสมรรถนะการสอน และการทำวิจัยในชั้นเรียนของนิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูสาขาการสอนคณิตศาสตร์
กนิษฐา เชาว์วัฒนกุล, วัชรา เล่าเรียนดี
150-165
PDF
การพัฒนารูปแบบการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการฝึกอบรมแบบผสมผสานตามแนวคิด การเรียนรู้เป็นทีมเพื่อพัฒนานวัตกรรมด้านการตลาดและพฤติกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ สำหรับพนักงานบริษัทประกันชีวิต
ธนภาส อยู่ใจเย็น, ฐาปนีย์ ธรรมเมธา
166-183
PDF
การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมแบบผสมผสานสำหรับครูผู้ฝึกนักศึกษาพิการทางสายตา เพื่อพัฒนาทักษะด้านการทำความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมและการเคลื่อนไหว
สุวัฒน์ชัย จันทร์เฮง, ฐาปนีย์ ธรรมเมธา
184-195
PDF
การพัฒนารูปแบบการนิเทศแบบหลากหลายวิธีการเพื่อส่งเสริมสมรรถภาพ การวิจัยในชั้นเรียนของครู เขตการศึกษา 5 อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ
ยุพิน ยืนยง, วัชรา เล่าเรียนดี
196-209
PDF
รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุประสิทธิผลของโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก
รังสรรค์ อ้วนวิจิตร, ชวนชม ชินะตังกูร
210-221
PDF
ความพึงพอใจในการทำงานของพนักงานสปาในกรุงเทพมหานคร
นฤมล ผุยมูลตรี, ศิริจิต สุนันต๊ะ
222-233
PDF
ความสัมพันธ์ระหว่างคุณลักษณะผู้นำทางอิเล็กทรอนิกส์ของผู้บริหารสถานศึกษากับการบริหารงานวิชาการ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบุรี เขต 1
วรรณภา บุญใหญ่, กาญจนา บุญส่ง
234-244
PDF
คุณลักษณะที่เป็นจริงและที่พึงประสงค์ของเจ้าหน้าที่ตำรวจสายตรวจรถจักรยานยนต์ สถานีตำรวจภูธรเมืองนครปฐม ตามทัศนะของประชาชนในเขตเทศบาลนครนครปฐม
ธเนศ ทองยินดี, จันทิมา แสงเลิศอุทัย
245-256
PDF
บทปริทัศน์หนังสือ
Qualitative Research Studying How Things Work
มาเรียม นิลพันธุ์
257-260
PDF
Make a Submission
Make a Submission
info
วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย
e-ISSN: 2672-9199
บรรณาธิการ
อาจารย์ ดร.ชินัณ บุญเรืองรัตน์
ดัชนี
ระเบียบการ
ระเบียบการวารสาร
ระเบียบการชำระเงิน
ส่งบทความ
สถานที่ติดต่อ
กองบรรณาธิการวารสาร
เมตา
ผู้เข้าเยี่ยมชม
นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
Privacy policy