ปีที่ 8 ฉบับที่ 1 (2016): ่January-June 2016

ดู ปีที่ 8 ฉบับที่ 1 (2016): ่January-June 2016

January-June 2016

เผยแพร่แล้ว: 2016-06-16

บทบรรณาธิการ

บทบรรณาธิการ

บทบรรณาธิการ บทบรรณาธิการ
- บทบรรณาธิการ

สารบัญ

สารบัญ

สารบัญ สารบัญ
- สารบัญ

บทความวิชาการพิเศษ

เรื่องเล่าจากการวิจัย : ชุดโครงการ การยกระดับคุณภาพการศึกษา และสร้างสรรค์การเรียนรู้ในภูมิภาคตะวันตก (Narrative Approach form Research : Improving Education Quality and Learning Creation in the Western Region)

นรินทร์ สังข์รักษา (Narin Sangraksa)

9-27
- นรินทร์ สังข์รักษา

บทความวิจัย

การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้เพื่อสร้างความรู้ของนักศึกษาวิชาชีพครู คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร (The Development of Constructivist Learning Model for the Student Teachers, Faculty of Education, Silpakorn University)

สุเทพ อ่วมเจริญ (Sutep Uamcharoen), วัชรา เล่าเรียนดี (Watchara Lowriendee), ประเสริฐ มงคล (Prasert Mongkol)

28-46
- สุเทพ อ่วมเจริญ
ความหมายในชีวิต สุขภาวะทางจิต ความวิตกกังวล และภาวะซึมเศร้า ของผู้สูงอายุ ในจังหวัดนครปฐม (Meaning in Life, Psychological Well – Being, Anxieties and Depression of the Elderly in Nakhon-Pathom Province)

สมทรัพย์ สุขอนันต์ (Somsap Sookanan), กมล โพธิเย็น (Kamol Phoyen), กันยารัตน์ สอาดเย็น (Kanyarat Sa-artyen)

47-62
- สมทรัพย์ สุขอนันต์
การศึกษาตัวบ่งชี้และพัฒนาโมเดลการวัดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา (The Indicator Studying and Model Developing for the 8 Desired characteristics of Secondary Students)

อัจศรา ประเสริฐสิน (Ujsara Prasertsin)

63-76
- อัจศรา ประเสริฐสิน
การศึกษาสภาพความรู้ เจตคติ และการปฏิบัติเกี่ยวกับพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพของนักเรียนในปัจจุบันและที่ควรจะเป็น (Health Promotion Behavior’s Knowledge, Attitude and Performance of Students in Present and Should be)

อมรา วิสูตรานุกูล (Ammara Visutranukoon), อัจศรา ประเสริฐสิน (Ujsara Prasertsin), ปิยพงษ์ คล้ายคลึง (Piyapong Khaikleng)

77-89
- อมรา วิสูตรานุกูล
การวิเคราะห์เชิงสาเหตุปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณลักษณะความเป็นครูปฐมวัยในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย (A Causal Analysis of Factors Effecting the Characteristics of 21st Century Early Childhood Student Teacher in Early Childhood Education)

สุนทร เทียนงาม (Sunthorn Thienngam)

90-106
- สุนทร เทียนงาม
จิตวิญญาณความเป็นครูของนักศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม (Spiritual teacher of the Faculty of Education Nakhon Pathom Rajabhat Universtiy)

ดวงใจ ชนะสิทธิ์ (Duangjai Chanasit), ชัยยุธ มณีรัตน์ (Chaiyut maneerat), พงศ์เทพ จิระโร (Pongthep Jiraro)

107-131
- ดวงใจ ชนะสิทธิ์
การพัฒนายุทธศาสตร์การเสริมสร้างสมรรถนะวิชาชีพพนักงานต้อนรับบนเครื่องบินเพื่อรองรับการก้าวสู่ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน (Strategic Development of Competency Building for Flight Attendant Profession towards the ASEAN Community)

ณุสิรินทร์ หลิ่มวิรัตน์ (Nusirin Limwirat), ธีรศักดิ์ อุ่นอารมย์เลิศ (Thirasak Unaromlert)

132-149
- ณุสิรินทร์ หลิ่มวิรัตน์
การพัฒนารูปแบบการสอนการอ่านเพื่อความเข้าใจ โดยใช้ยุทธวิธีการสอนแบบแลกเปลี่ยนบทบาทและแผนภูมิความหมายเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจของนักศึกษาระดับปริญญาตรี (The Development of the Reading Comprehension Instructional Model through Reciprocal Teaching and Semantic Mapping Strategies to Enhance Reading Abilities of Undergraduate Students)

ฉลอง รัตนพงษ์ (Chalong Rattanapong); วิสาข์ จัติวัตร์ (Wisa Chattiwat)

150-166
- ฉลอง รัตนพงษ์
การพัฒนารูปแบบการสอนภาษาอังกฤษเทคนิคโดยวิธีการสอนที่เน้นภาระงานและโครงการเพื่อพัฒนาการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจและความคิดสร้างสรรค์ของนักศึกษาปริญญาตรี (The Development of Technical English Reading Instructional Model Focusing on Task and Project-Based Learning to Enhance Reading Comprehension and Creative Thinking of Undergraduate Students)

รพีพรรณ สุฐาปัญณกุล (Rapeephan Suthapannakul), วิสาข์ จัติวัตร์ (Wisa Chattiwat)

167-182
- รพีพรรณ สุฐาปัญณกุล
กระบวนทัศน์การจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุมชนเป็นฐานเพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา (The Paradigm of Community Based Learning for Enhancing Critical Thinking and Creative Problem Solving Abilities for Elementary School Students)

ศรีวรรณ ฉัตรสุริยวงศ์ (Sriwan Chutsuriyawong), มาเรียม นิลพันธุ์ (Maream Nillapun)

183-197
- ศรีวรรณ ฉัตรสุริยวงศ์
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนที่เน้นการโค้ชและการดูแลให้คำปรึกษาแนะนำเพื่อส่งเสริมสมรรถนะครูประถมศึกษาของนักศึกษาวิชาชีพครู (The Development of Instructional Model Focusing on Coaching and Mentoring to EnhanceElementary Teachers Competencies of the Student Teachers)

ดวงหทัย โฮมไชยะวงศ์ (Dounghathai Homchaiyawong), มาเรียม นิลพันธุ์ (Maream Nillapun)

198-213
- ดวงหทัย โฮมไชยะวงศ์
การพัฒนารูปแบบการสอนเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดเชิงระบบ ของนักศึกษาสาธารณสุขศาสตร์ (The Development of Instructional Model to Enhance Systematic Thinking Skills of Public Health Students)

จิรนันท์ ชาติชัยนานนท์ (Jiranan Chatchainanon), มาเรียม นิลพันธุ์ (Maream Nillapun)

214-227
- จิรนันท์ ชาติชัยนานนท์
การพัฒนาโปรแกรมโดยใช้ชุมชนเป็นฐานในการเรียนรู้คติชนวิทยาระดับอุดมศึกษา (The Development of community – based program on Thai the Folklore in Higher Education)

ชวนพิศ สิริพันธนะ (Chuanpit siriphantana), สุเทพ อ่วมเจริญ (Sutep uamcharoen)

228-238
- ชวนพิศ สิริพันธะ
การพัฒนาหลักสูตรเสริมสมรรถนะการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ของนักศึกษาครู ที่ส่งเสริมทักษะการสื่อสารสำหรับเด็กปฐมวัย (The Development Of Curriculum To Enhance Teacher’s Professional Experience To Increase Communication skills for Preschool Children)

สุมน ไวยบุญญา (Sumon Waiboonya), สุเทพ อ่วมเจริญ (Sutep Uamchareon)

239-253
- สุมน ไวยบุญญา
การประเมินความต้องการจำเป็นในการจัดทดสอบวัดมาตรฐานความรู้ภาษาอังกฤษ ระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล (Needs Assessment of Mahidol University Graduate Studies English Proficiency Examination)

ณภาส์ณัฐ คงคารัตน์ (Naphanat Kongkarat), ไชยยศ ไพวิทยศิริธรรม (Chaiyos Paiwithayasiritham)

254-266
- ณภาส์ณัฐ คงคารัตน์
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อส่งเสริมทักษะทางวิทยาศาสตร์และความสามารถในการสร้างสรรค์สิ่งประดิษฐ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (The Development of Science Activities for the Enhancement of Scientific Skills and Creating Invention Abilities of Third Grade Students)

จรรย์สมร เหลืองสมานกุล (Jansamon Luangsamankul), อุบลวรรณ ส่งเสริม (Ubonwan Songserm)

267-282
- จรรย์สมร เหลืองสมานกุล
การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ เรื่อง มาตราตัวสะกดโดยใช้แผนผังความคิด สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (The Development of writing word spelling skill exercises of section spelling by using mind mapping for one grade students)

วัลยา อ่ำหนองโพธิ์ (Wanlaya Umnongpho), อุบลวรรณ ส่งเสริม (Ubonwan Songserm)

283-298
- วัลยา อ่ำหนองโพธิ์
ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ต่อพฤติกรรมการดื่มเครื่องดื่มที่มีส่วนผสมของแอลกอฮอล์ ของนักศึกษาระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยศิลปากร วิทยาเขตพระราชวังสนามจันทร์ (The Influential Factors of Alcoholic Beverages Consumption Behaviors of Undergraduate Students of Silpakorn University, Sanam Chandra Palace Campus)

ญาณิดาพัฒน์ เกสร์ชัยมงคล (Yanidapat Keschaimongkol), ธีรศักดิ์ อุ่นอารมย์เลิศ (Thirasak Unaromlert)

299-311
- ญาณิดาพัฒน์ เกสร์ชัยมงคล
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์การอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ด้วยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบ SQ4R ร่วมกับข้อมูลท้องถิ่นจังหวัดสุพรรณบุรี (A Development of Students Comprehensive Reading Skill Achievement of Grade 5 Students Using SQ4R Technique with Local Contextual Reading Texts of Suphanburi Province)

พิบูลย์ ตัญญบุตร (Phibun Tanyabut), มีชัย เอี่ยมจินดา (Meechai Emjinda)

312-327
- พิบูลย์ ตัญญบุตร
การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด Model Method เพื่อพัฒนาการคิดเชิงพีชคณิตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 (Learning Management According to Model Method for Developing Algebraic Thinking Ability of Pratomsuksa 5 Students)

วันวิสา พุทจิระ (Wanwisa Putjira), สุเทพ อ่วมเจริญ (Sutep Uamcharoen)

328-343
- วันวิสา พุทจิระ
ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างวัฒนธรรมองค์กรและแรงจูงใจในการบริการสาธารณะเพื่อพัฒนาการมีส่วนร่วมของสมาชิกในองค์กรไม่แสวงหากำไร กรณีศึกษา: สโมสรโรตารี (ประเทศไทย) (The Study of Relation Between or Ganization Culture and Public Service Motivation for the Development of Joint Participation of all the Members Without Benefit Study Case of the Rotary (Thailand))

ฉัตรชนก โตวัฒนกูร (Chatchanok Towattanakul), ธีริน วาณิชเสนี (Teerin Vanichseni)

344-361
- ฉัตรชนก โตวัฒนกูร
การบริหารงานวิชาการที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของการจัดการเรียนการสอนที่เน้น ผู้เรียนเป็นสำคัญของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9 (Academic Administration Effecting Effectiveness of Student-Centered Learning in School Under the Jurisdiction of the Office of Secondary Educational Service Area 9)

สนธิ สถาพร (Sonthi Sathaporn), ดวงใจ ชนะสิทธิ์ (Duangjai Chanasit)

362-377
- สนธิ สถาพร
แนวโน้มการเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการความรู้ของโรงเรียนเฉพาะความพิการ (Trends of Increasing Efficiency Knowledge Management in Special Education School)

พัทนรันทร์ อินต๊ะวิกุล (Pattanarin Intavikul), พรรณี สุวัตถี (Pannee Suwatthee)

378-395
- พัทนรินทร์ อินต๊ะวิกุล
สมรรถนะวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 2 (Administrators’ Professional Competency Affecting Academic Administration of Educational Institutions under the Jurisdiction of Nakhon Pathom Primary Educational Service Area Office 2)

ตุ๊กตา โสภณธรรมคุณ (Tukata Sophonthammakun), พิชญาภา ยืนยาว (Pitchayapa Yuenyaw)

396-412
- ตุ๊กตา โสภณธรรมคุณ

บทปริทัศน์หนังสือ

วิธีการออกแบบและการประเมินผลงานวิจัยทางการศึกษา (How to Design and Evaluate Research in Education)

สายสุดา เตียเจริญ (Saisuda Tiacharoen)

413-417
- สายสุดา เตียเจริญ

รายชื่อผู้ทรงคุณวุฒิ

รายชื่อผู้ทรงคุณวุฒิพิจารณาบทความวิจัย

รายชื่อ รายชื่อผู้ทรงคุณวุฒิพิจารณาบทความวิจัย

418-420
- ผู้ทรงคุณวุฒิ

รายชื่อกองบรรณาธิการวารสาร

รายชื่อกองบรรณาธิการ

รายชื่อ กองบรรณาธิการ

421-422
- กองบรรณาธิการ

นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล Privacy policy