Published: 2018-06-21

The Instruction Focuses on Research : Instructional Paradigm in the 21st Century

ขวัญชัย ขัวนา, ธารทิพย์ ขัวนา

1-16

Perceived Organizational Support Affecting job Performance Through Employee job Satisfaction Supplements Bangkok

ดวงใจ จันทร์ดาแสง, วิโรจน์ เจษฎาลักษณ์

32-49

An Analysis of Errors in English Signboards in Muang Kamphaengphet

ประดิษฐ์ นารีรักษ์

77-91

Learning by the Experience Appending Activity in Science Skill “Learn Science by Practice” of Science content for grade 4-6’s students, Ban Kaonumphet School, Amphur Muang, Kamphaeng Phet Province

รัชนี นิธากร, ขวัญดาว แจ่มแจ้ง, ภาเกล้า ภูมิใหญ่, นพรัตน์ ไชยวิโน

113-128

A Development of a Blended Instruction Model to Enhance Creative Thinking for Lower Secondary Level Students

ณิชชชัญ ชัยฤทธิ์, ไชยรัตน์ ปราณี, พรสิริ เอี่ยมแก้ว

129-141

Development of an instructional model of a self directed learning Laboratory for undergraduate students

วิโชค พรหมดวง, มงคล หวังสถิตวงษ์, สุรพันธ์ ตันศรีวงษ์

142-155

Program to Strengthen an Effective Team Leadership for first-line Secondary School Administrators

เสถียร พะโยธร, โกวัฒน์ เทศบุตร

156-165

Community of Practices Learning for Developing Community Well-being : Participatory Action Research

เริงวิชญ์ นิลโคตร, นพพร จันทรนำชู

167-180

A Study of Wisdom, and Conservation and Revival of the Way of Life of Pomelo Farmers in the Nakhon Chai Si River Basin

นิภาวรรณ เจริญลักษณ์, ธีรศักดิ์ อุ่นอารมณ์เลิศ, นรินทร์ สังข์รักษา

181-198

A Model Development of Participatory Land use in Saengpha Sub-district, Nahaew District, Loei Province

ประชา แสนกลาง, เสาวภา สุขประเสริฐ, พรกมล ระหาญนอก

199-215