นันทบุรมย์ ส., “ความสัมพันธ์ระหว่างการเรียนรู้แบบผสานวิธี ห้องเรียนกลับด้าน พื้นที่การเรียนรู้ และการเรียนรู้เชิงรุก”, TLA Bulletin, ปี 61, ฉบับที่ 2, น. 45–63, ธ.ค. 2017.