การสังเคราะห์งานวิจัยเกี่ยวกับคุณภาพการศึกษาพยาบาลไทย : การวิเคราะห์อภิมาน (Meta–analysis)

Main Article Content

กุลธิดา กุลประฑีปัญญา
จำลอง วงษ์ประเสริฐ
อวยพร เรืองตระกูล

Abstract

บทคัดย่อ

         การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ขนาดอิทธิพลของตัวแปรที่ส่งผลต่อคุณภาพการศึกษาพยาบาลไทย ได้แก่ (1) คุณลักษณะนักศึกษาพยาบาล (2) อาจารย์พยาบาล (3) หลักสูตร (4) ผู้บริหาร (5) กระบวนการจัดการเรียนการสอน (6) กระบวนการบริหารองค์กร (7) ทรัพยากรสนับสนุน  (8)ความร่วมมือระหว่างสถาบันการศึกษาและฝ่ายบริการ และ (9) องค์กรวิชาชีพ กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยคืองานวิจัยที่นำมาสังเคราะห์ซึ่งเผยแพร่ ในระหว่างปี พ.ศ. 2542 ถึง พ.ศ. 2555 จำนวน 138 เล่มจาก 39 สถาบันการศึกษาที่ผลิตพยาบาลสังกัดทั้งภาครัฐและเอกชน ที่มีคุณลักษณะตามเกณฑ์การคัดเลือก และประเมินคุณภาพเครื่องมือโดย Content Validity Index (CVI) และ ค่าความเชื่อถือได้ (Inter-rater reliability) มากกว่า .80 วิเคราะห์ขนาดอิทธิพลโดยใช้สูตร Glass, McGaw and Smith  d = (yE - yc)/Sc และแปลงเป็นขนาดอิทธิพล รูปค่าสัมประสิทธิ์สหพันธ์แล้วปรับแก้ค่าขนาดอิทธิพลในรูปสหสัมพันธ์ตามหลักของ Hunter, Schmidt and Jackson 

             ผลการวิจัยพบว่า (1) ขนาดอิทธิพลของคุณลักษณะนักศึกษาพยาบาล อาจารย์พยาบาล หลักสูตร ผู้บริหาร กระบวนการจัดการเรียนการสอน การบริหารองค์กร ทรัพยากรสนับสนุน ความร่วมมือระหว่างสถาบันศึกษาและฝ่ายบริการ เท่ากับ 0.41, 0.33, 0.41, 0.67, 0.44, 0.45, 0.23 และ 0.52 ตามลำดับ (2) การเปรียบเทียบความแตกต่างของคุณลักษณะต่างๆ 9 องค์ประกอบโดยใช้การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว พบว่า ไม่มีตัวแปรคุณลักษณะงานวิจัยตัวแปรใดที่ทำให้ขนาดอิทธิพลของทุกปัจจัยมีความแตกต่างกันได้ทั้งหมด (3) ผลการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณระหว่างตัวแปรกำกับที่ใช้อธิบายค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์เมื่อใช้ Hierarchical Stepwise Multiple Regression พบว่า ร่วมกันอธิบายความแปรปรวนในตัวแปรที่ส่งผลต่อคุณภาพการศึกษาพยาบาลไทย ได้ร้อยละ 33.3


Research Synthesis in Quality Thai Nursing Education : Meta – Analysis

Kunthida Kulprateepunya*

Jumlong Vongprasert**

Auyporn Ruengtrakul***

Abstract

      The objective was to analyze effect size of (1) nursing students characteristics,(2) nurse instructors characteristics,(3)administrators characteristics,(4) curriculum characteristics,(5) learning process,(6)  organization process,(7) material support,(8) cooperation between nursing education department and service department, and (9) professional organization. The samples of research synthesis were 138 research studies, published during 1999 - 2012 derived from 39 universities and organizations of nursing under both public and private sectors based on inclusion criteria. The research instrument evaluated by Content Validity Index (CVI) and the reliability (Inter-rater reliability) more than .80. Analysis of effect sizes by using Glass, McGaw and Smith, d = (yE - yc)/Sc and converted to effect size based on correlation according to Hunter, Schmidt and Jackson.

      The results of the study were as following 1) The effect size of nursing students characteristics, nurse instructors characteristics, administrators characteristics, nurse instructors characteristics, learning process, organization process, material support, cooperation between nursing education department and service department, and professional organization affected to quality of quality of nursing education were 0.410, 0.330, 0.408, 0.668, 0.438, 0.445, 0.228, 0.519 and 0.909 respectively. 2) The comparison of the difference findings various features of  9 components using one-way analysis of variances showed no characteristic variables that can make the correlation coefficients of all the factors are different at all. 3) Results of multiple regression analysis between variables to explain the correlation by using the Hierarchical Stepwise Multiple Regression Analysis of all 49 variables could explain the variation in the variables that affect the quality of Thai nursing education about 33.3 percents

 

*Registered Nurse Senior Professional Level, Boromarajajonani College of Nursing,  Sanpasithiprasong,

**Asst. Prof. Faculty of Education, Ubon Ratchathani Rajabhat University

***Assoc. Prof., Faculty of Education, Chulalongkorn University

Article Details

How to Cite
1.
กุลประฑีปัญญา ก, วงษ์ประเสริฐ จ, เรืองตระกูล อ. การสังเคราะห์งานวิจัยเกี่ยวกับคุณภาพการศึกษาพยาบาลไทย : การวิเคราะห์อภิมาน (Meta–analysis). NJPH (วารสาร พ.ส.) [Internet]. 2015 Aug. 31 [cited 2024 Mar. 28];25(2):71-87. Available from: https://he02.tci-thaijo.org/index.php/tnaph/article/view/39501
Section
บทความวิจัย