Smartphones: Noteworthy Tools for Enhancing EFL Students’ English Language Learning

บทคัดย่อ

In the world of multilingual societies and digital age of information, English plays the most important role to be used as an international language to communicate with one another In the educational setting, English is used as a foreign language taught in the classroom. This is with the purpose of respond to the students’ academic and professional success. Apart from that, by the reason of the prompt growth of technology, and progresses together with popularities in electronic learning technologies, smartphones become one of fantastic learning tools for the students to choose for enhancing English language learning. With the wide use of these devices, mobile learning began to act as a prominent power toward the students’ lives. With the potentials and special features of the devices, the students use them to help supporting their English language learning. During the past few years, there were several studies which support the students’ English language learning using smartphones. This is with the reason that it will respond to the rapid advancement of education and development of teaching and learning methodologies in the 21st century learning and support the students’ autonomous learning and lifelong learning including add value of face-to-face classroom teaching. The purpose of this study was to explore EFL students’ attitudes toward using smartphones for enhancing English language learning. The instrument used was consisted of the questionnaire. The results showed that the students used smartphones to learn English language skill. They revealed to use smartphones to search the information as well as to find English vocabulary meaning. Moreover, they used smartphones to enhance their four English language skills: listening, reading, speaking, and writing respectively.สมาร์ทโฟน: อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์เพื่อส่งเสริมการเรียนภาษาอังกฤษของนักศึกษาไทย

ในยุคแห่งสังคมที่หลากหลายด้วยภาษาและข้อมูลข่าวสารที่ทันสมัย ภาษาอังกฤษมีบทบาทสำคัญที่ใช้เป็นภาษาสากลเพื่อใช้ติดต่อสื่อสารกับผู้อื่น ในแวดวงการศึกษา ภาษาอังกฤษใช้สอนในชั้นเรียนในฐานะภาษาต่างประเทศ ด้วยความมุ่งหมายที่จะส่งเสริมให้นักศึกษาประสบความสำเร็จในด้านการศึกษา นอกจากนี้ยังใช้เพื่อประกอบอาชีพอีกด้วย อีกทั้งด้วยความเจริญก้าวหน้าอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีและการใช้อุปกรณ์สื่อสารต่าง ๆ ที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ทำให้สมาร์ทโฟนกลายเป็นอุปกรณ์ส่งเสริมการศึกษาที่เหมาะสมและทันสมัยที่สุด และยังส่งเสริมให้นักศึกษาพัฒนาการเรียนภาษาอังกฤษได้ดีอีกด้วย นอกจากนี้จะเห็นได้ว่า สมาร์ทโฟนได้ถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในการจัดการเรียนการสอน ดังนั้น จึงส่งผลให้สมาร์ทโฟนกลายเป็นอุปกรณ์สำคัญสำหรับชีวิตประจำวันของนักศึกษา และด้วยประสิทธิภาพอีกทั้งลักษณะพิเศษของสมาร์ทโฟน ทำให้นักศึกษาสามารถใช้สมาร์ทโฟนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ทางภาษาอังกฤษได้เป็นอย่างดี ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา มีงานวิจัยมากมายที่สนับสนุนการเรียนรู้ทางภาษาอังกฤษโดยใช้สมาร์ทโฟนเป็นเครื่องมือ ด้วยสาเหตุว่า สมาร์ทโฟนจะตอบสนองความเจริญก้าวหน้าทางด้านการศึกษาและการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนในศตวรรษที่ 21 นอกจากนี้ยังส่งเสริมให้นักศึกษาเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต และเพิ่มคุณค่าของการจัดการเรียนการสอนแบบเผชิญหน้า จุดมุ่งหมายของการศึกษาครั้งนี้เพื่อสำรวจความคิดเห็นของนักศึกษาที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศต่อการใช้สมาร์ทโฟนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ประกอบด้วยแบบสอบถาม ผลการศึกษาพบว่า นักศึกษาใช้สมาร์ทโฟนในการเรียนรู้ทางภาษา เพื่อสืบค้นข้อมูล และหาความหมายของคำศัพท์ภาษาอังกฤษในระดับสูงมาก นอกจากนี้ นักศึกษายังใช้สมาร์ทโฟนเพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาทั้ง 4 ทักษะ ได้แก่ ทักษะการฟัง การอ่าน การพูดและ การเขียน ตามลำดับ