EXPLORATORY FACTOR ANALYSIS OF THE ENTREPRENEUR SATISFACTION TOWARDS THE INTERNSHIP STUDENTS OF HIGH VOCATIONAL CERTIFICATE
Keywords:
Exploratory Factor Analysis, Internship StudentAbstract
This research aims to study the factors that affect the satisfaction of entrepreneurs towards the internship students of High Vocational Certificate, Nakhonpathom Vocational College. Data were collected from 255 samples of entrepreneurs who attended the apprenticeship. Exploratory factor analysis uses the principal component analysis and rotates the perpendicular axis by the varimax method.
The research found that Kaiser-Meyer-Olkin was .889 and Chi-Square was 3192.352. The set of variables to be analyzed were composed of two components namely, vocational competency and desirable attributes. All components had cumulative variance of 67.186 percent. The results of the study show the important factors of the entrepreneurs’ satisfaction. If the institute has applied these factors to improve the learning process for prepare the students regarding vocational competency and desired attributes to satisfy the entrepreneur.
References
ธนาคารแห่งประเทศไทย. (2556). ตลาดแรงงานไทยและบทบาทในการสร้างความแข็งแกร่งให้เศรษฐกิจไทย. [ออนไลน์], เข้าถึงได้จาก https://www.bot.or.th/Thai/MonetaryPolicy/ArticleAndResearch/DiscussionPaper/DP012013.pdf. (2561, 1 ตุลาคม).
ธานินทร์ ศิลป์จารุ. (2560). การวิจัยและวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติด้วย SPSS และ AMOS. (พิมพ์ครั้งที่ 17). กรุงเทพฯ: บิสซิเนสอาร์แอนด์ดี.
ธิติมา พลับพลึง และคณะ. (2559). ปัจจัยที่มีผลต่อความพึงพอใจในการทำงานของบัณฑิตกรณีศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์. วิทยาการวิจัยและวิทยาการปัญญา. 14(2):32-42.
ฝ่ายวิชาการวิทยาลัยอาชีวศึกษานครปฐม. (2560). สมุดรายงานการฝึกอาชีพ สำหรับนักเรียน นักศึกษา. นครปฐม: เพชรเกษม.
ยุทธ ไกยวรรณ์. (2551). วิเคราะห์ข้อมูลวิจัย 4. กรุงเทพฯ: ศูนย์สื่อเสริมกรุงเทพ.
วรรณี แกมเกตุ. (2561). การวิเคราะห์องค์ประกอบ. [ออนไลน์], เข้าถึงได้จาก: http://rlc.nrct.go.th/ewt_dl.php?nid=1232. (2561, 30 มิถุนายน).
วิจารณ์ พานิช. (2555). วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ ในศตวรรษที่ 21. กรุงเทพฯ: ตถาตา พับลิเคชั่น.
วิทูร กิจเครือ ชลิตร์ มณีสุวรรณ และชนิดา พลอยสุกใส. (2552) ความพึงพอใจของสถานประกอบการที่มีต่อนักศึกษาฝึกงานวิทยาลัยเทคนิคสุพรรณ ปีการศึกษา 2552 (ผลงานทางวิชาการบุคลากรวิทยาลัยเทคนิคสุพรรณบุรี หมายเลข 5). [ออนไลน์], เข้าถึงได้จาก: http://www.stc.ac.th/stc/index.php?view=article&catid=44% 3A2009-07-02-10-24-24&id=124%3A-2552&format=pdf&option=com_content &Itemid=48 (2561, 23 กรกฎาคม).
สุภมาส อังศุโชติ สมถวิล วิจิตรวรรณา และรัชนีกูล ภิญโญภานุวัฒน์. (2551). สถิติวิเคราะห์สำหรับการวิจัยทางสังคมศาสตร์และพฤติกรรมศาสตร์: เทคนิคการใช้โปรแกรม LISREL. กรุงเทพฯ: มิสชั่น มีเดีย.
สำนักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษา. (2561). หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พ.ศ. 2557. [ออนไลน์], เข้าถึงได้จาก: http://bsq2.vec.go.th/course/ปวส/ปวส57/หลักการ.pdf (2561, 15 พฤษภาคม).
สัณห์สินี กันโอภาส พิกุลแก้ว คลื่นสุวรรณ และรุ่งเพชร มาน้อย. (2556). การศึกษาความพึงพอใจของสถานประกอบการต่อการฝึกงานของนักศึกษาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการกีฬา มหาวิทยาลัยมหิดล ประจำปีการศึกษา 2555. [ออนไลน์], เข้าถึงได้จาก: http://www.gj.mahidol.ac.th/tech/FileDownload/File/D150511184014.pdf (2561, 20 กรกฎาคม).
สถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทย. (2559). การปฏิรูปอาชีวศึกษาของประเทศไทย. [ออนไลน์], เข้าถึงได้จาก: https://tdri.or.th/wp-content/uploads/2016/08/ nuthasid-vocational-education-v02_2.pdf. (2561, 29 กันยายน).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์ เป็นความคิดเห็นของผู้นิพนธ์แต่ละท่าน มิใช่เป็นทัศนะและมิใช่ความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการจัดทำวารสาร และ
มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์