The Using of Itthibada in Promote Knowledge and Understand Democracy system of the youth Muang Municipality ROI-ET Province 2556

Main Article Content

พัชรี ศิลารัตน์

Abstract

The objective of this research were to study an application on Iddhipada 4 of the youth in Mueang Roi-et Mumieiplity in democratic system and to study the factors which were related throughout the recommendations on the way for application of Iddhipada 4 in promotion on knowledge and understanding in democratic system for the youth in Mueang Roi-et municipality. The population were the youth in Mueang Roi-et Municipality, there are about 2,000 persons, sample size according to Taro Yamane’s table messurement, the samples were about 334 persons. The instrument for date collection was questionnaire, data analysis were applied by frequency, percentage, arithmetic Mean, standard deviation, t-test and chi-square. The findings were as follows. An application of Iddhipada 4 of the youths in Mueang Roi-et Municipality for promotion of knowledge and understanding in democratic system by overview and each aspect were at the moderate level and the assessment on the awareness of Iddhipada 4 was at the high level. The hypothesis test found that the private factors including. sexes, ages, class leveas had related with application of Iddhipada 4 in promotion of knowledge and understanding in democratic system of the youth in Mueang Roi-et municipality which accordance with research objectives and research hypothesis those were determined.

Article Details

How to Cite
ศิลารัตน์ พ. (2014). The Using of Itthibada in Promote Knowledge and Understand Democracy system of the youth Muang Municipality ROI-ET Province 2556. Journal of Yanasangvorn Research Institute Mahamakut Buddhist University, 5(2), 29–38. Retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/yri/article/view/173584
Section
Research Article

References

กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ, เอกสารแนะนำหลักสูตรฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2533, กรุงเทพฯ : โรงเรียนการศาสนา. 2534.

ธารี วารีสงัด, รายงานการวิจัย เรื่องการศึกษาคุณธรรมอิทธิบาท 4 ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ปวส. ทางอาชีวิศึกษา. ทุนอุดหนุนการวิจัยเงินงบประมาณแผ่นดินประจำปี 2540. สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. 2540.

คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน, สำนักงาน. คู่มือการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ประชาธิปไตยสำหรับครูผู้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – 6. กรุงเทพฯ : สหายบล็อกและการพิมพ์. 2552.

สมบูรณ์ สุขสำราญ, แนวความคิดในการพัฒนาวินัยและอุดมการณ์ประชาธิปไตยในเยาวชน, คำบรรยายเกี่ยวกับแนวคิดทฤษฎีในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมที่เน้นความมีวินัยและความเป็นประชาธิปไตย.กรุงเทพฯ : คุรุสภาลาดพร้าว.2541.

สยาม ดำปรีดา,สังคมกับการปกครอง, พิมพ์ครั้งที่ 2.กรุงเทพฯ : ไทยรายวัน. 2549.

สร อักษรสกุล. เด็กและเยาวชน กับประชาธิปไตยในอนาคต. (ออนไลน์). เข้าถึงได้จาก : http://www.youngdemocracy.net/th/index.php/2008-11-05-03-04-48/86-2009-10-20-02-21-5 (22 กรกฏาคม 2552).

สายสุณี ศักรางกูร, “ความรู้ความเข้าใจในรูปแบบเนื้อหาเรื่องการเมืองการปกครองระบอบประชาธิปไตยของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 และมัธยมศึกษาปีที่ 3 : ศึกษาเฉพาะกรณีโรงเรียนในอำเภอเมือง จังหวัดสมุทรสาคร”, วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยรามคำแหง. 2542.